Máster de Formación Permanente en
Coaching de Equipos

Estar en posesión de un título universitario oficial español (grado, licenciatura, diplomatura o equivalente).

Perfil académico recomendado:

• Psicología
• Ciencias del Trabajo
• Relaciones Laborales y Recursos Humanos
• ADE / Empresa
• Derecho
• Sociología
• Trabajo Social
• Pedagogía
• Educación Social
• Cualquier titulación con interés en liderazgo, gestión de equipos o desarrollo personal

Vías de acceso al programa:

• Titulación de grado
• Experiencia profesional acreditada (mínimo 3 años de experiencia en puestos con competencias mínimas de Grado o equivalente). Los alumnos que accedan al máster mediante esta vía verán reconocidos los créditos de prácticas profesionales obligatorias.

• Denominación
  Máster en Coaching de Equipos
• Función Principal

  Intervenir eficazmente en equipos y organizaciones como coach, combinando habilidades personales, relacionales y técnicas para facilitar el desarrollo, la cohesión y el alto rendimiento de los equipos.

• Competencias del Máster:

  ✓ Competencias de coaching: escucha activa, presencia, indagación profunda, preguntas poderosas, gestión emocional, feedback constructivo

  ✓ Competencias de liderazgo y facilitación: conducción de grupos, gestión de dinámicas, cohesión, motivación y resolución de conflictos

  ✓ Competencias digitales: uso de plataformas de teleformación, herramientas colaborativas online, videocoaching, pizarras virtuales

• Salidas Profesionales:
  Coach de Equipos
  Consultor en Desarrollo Organizacional
  Director de Recursos Humanos
  Responsable de Liderazgo y Talento
  Facilitador de Equipos
  Formador en Habilidades Directivas
  Consultor en Gestión del Cambio

Competencias Generales

• Comunicación efectiva, liderazgo y trabajo colaborativo
• Pensamiento crítico
• Aprendizaje autónomo

Competencias Específicas

• Diseño de discursos y presentaciones
• Técnicas de oratoria y control escénico
• Argumentación y retórica aplicada
• Comunicación en crisis y portavocía
• Comunicación intercultural e inclusiva
• Voz, dicción y prosodia
• Evaluación del impacto comunicativo (KPI)

Competencias Transversales

• Ética profesional y responsabilidad social
• Uso crítico de IA generativa y multimedia

Enfoque pedagógico

• Aprendizaje activo y basado en competencias: El estudiante aprende haciendo, analizando casos reales, interpretando datos y resolviendo problemas propios del coaching de equipos contemporáneo.
• Modelo de aprendizaje autónomo guiado: El alumno avanza con itinerarios claros, actividades prácticas y retroalimentación continua.
• Orientación profesional y aplicada: Todos los contenidos, actividades y evaluaciones están diseñados para desarrollar competencias directamente transferibles al entorno laboral.
• Acompañamiento continuo: Resolución de dudas, orientación en actividades, feedback personalizado y sesiones síncronas opcionales.

Actividades prácticas aplicadas

• Aprendizaje experiencial (learning by doing)
• Práctica supervisada
• Trabajo colaborativo en equipos reales y simulados
• Desarrollo personal y autoconocimiento
• Simulaciones de sesiones de coaching de equipos
• Dinámicas de cohesión, confianza y comunicación
• Ejercicios de PNL aplicados a equipos
• Prácticas de liderazgo emocional
• Observación de sesiones reales

Plataforma tecnológica

• Acceso 24/7 desde cualquier dispositivo
• Sistema de mensajería interna y foros
• Evaluaciones autocorregibles y manuales
• Repositorio de contenidos SCORM, PDF, vídeos

Al concluir el máster, recibirás el Título propio acreditado por la Universidad UTAMED.